Evaluation 5°A.P

Evaluation

Cendrillon

       Il était une fois, une orpheline qui s’appelait Cendrillon. La pauvre fille travaillait jour et nuit et dormait prés de la cheminée.

       Un jour, le roi qui voulait marier son fils, organisa une fête. Aidée par sa marraine, la bonne fée, Cendrillon put se rendre à la fête. Le prince remarqua la jeune fille et dansa avec elle. Mais à minuit, Cendrillon s’enfuit.

Après de longues recherches, le prince finit par la retrouver.

        A la fin, les deux jeunes gens se marièrent et ils furent très heureux.                                                                                                        Conte de Perrault

 Lis le texte puis réponds aux questions.

Questions

I. Compréhension de l’écrit :(6 points)

1. Ecris vrai ou faux.       Cendrillon a encore ses parents.       ………………..                                                                                      

2. Recopie la phrase juste.  Elle dormait près du feu. / Elle dormait dans une chambre.                                                                              

3. L’auteur parle de deux jeunes personnages. Qui sont-ils ?

4.    a) Sépare les deux groupes de cette phrase puis entoure le verbe et souligne le complément du verbe.

                               Le prince remarqua la jeune fille.

b) Que désigne le pronom souligné dans la phrase suivante ? 

                               Le prince finit par la retrouver.

5.    a) Mets le verbe entre parenthèses au passé composé

                    Le roi (organiser) une fête.

          b) Remplace le groupe nominal souligné par « Nous » et transforme le verbe dans la phrase suivante.

                    La jeune fille dormait près de la cheminée.       Nous ……………près de la cheminée.            

6. Mets au féminin l’adjectif souligné.

                     Le prince est heureux.            La princesse est ………….

II. Production écrite :(4 points) Voici un conte. Il lui manque la situation initiale. Rédige-la en deux phrases.

             * N’oublie pas de présenter les personnages et dire « où » et « quand » se passe l’histoire.

             * Aide-toi de la boîte à outils.

……………………………………………………………………………………………………………………

Un jour, la petite souris entre dans la salle de classe pendant que le maître expliquait la leçon à ses élèves. Elle est étonnée. Elle voyait des garçonnets et des fillettes. La souris découverte est pourchassée par les enfants, alors, elle s’enfuit.

Depuis ce jour là, elle n’est jamais retournée dans la salle de classe.                  

                         Boîte à outils

 

Il était une fois – Il y a longtemps – vivait – habitait – maison – école –petite souris – près de – dans -

 

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